贵州水利水电职业技术学院打造资源节约型校园

  成立水质在线监测实训中心，建设校园节水灌溉项目，设置校园水回收利用系……贵州水利水电职业技术学院（以下简称“贵州水职院”）发挥水利水电特色专业优势，致力于打造具有水文化特色的绿色生态校园，把绿色环保理念融入学生的课程中、行动中，力求“以水润德、泽被万物”。

  水质在线监测技术可对河流、湖泊等水体的水质进行实时连续监测。贵州水职院水利工程分院建设水质在线监测实训中心（以下简称“实训中心”），学生可以直观了解水质在线监测的全过程、水质在线监测设备的运营维护及监测数据管理。

  “浮船式采水平台下方安装了潜水泵，可将河湖水样输送到水质自动监测站的采水单元中，系统通过配水单元把水样分配到每台在线监测仪器中。各仪器经过自动化分析得到相应数据，我们大家可以通过显示屏、电脑软件或手机App查看结果，实时掌握河湖水质变动情况。”在水质在线监测实训中心内，教师吴冬霞正在给学生讲解水质在线监测的原理。

  水质在线监测实训中心是贵州水职院水生态监测与修复技术创研中心的一部分。创研中心的另一部分是水生态检测实训室，配备了原子荧光分光光度计、原子吸收分光光度计、离子色谱仪、红外分光光度计等大型设备，可以对多项水质指标做多元化的分析测定。

  “通过实训平台，学生能更好地理解水生态、水环境监测相关概念，更加深入地认知我国的水情，有明确的目的性地开展水生态保护、水污染治理等关键性技术探讨研究。”贵州水职院水利工程分院院长杨正策说。

  在贵州水职院的道路两侧，各种灌溉喷头星罗棋布，这些喷头能覆盖到不连成片及不规则的绿化区域。

  “微喷是利用折射、旋转或辐射式微型喷头，将水喷洒到作物枝叶的灌水形式。微喷的工作所承受的压力低、流量小，既可增加土壤水分，又能提高空气中水分含量，调节局部小气候。”在节水灌溉区域，土木工程分院教师罗艳给学生上了一堂生动的实践课，详细讲解喷灌系统的工作原理。

  智能节水灌溉项目，只要系统通过传感器自动感测到何时需要灌溉的时间及时长，系统就可以自动开启或关闭，还能轻松实现作物需水时增大喷灌量、作物需水饱和时减少喷灌量。与传统灌溉系统相比，智能节水灌溉系统可节水30%到50%。

  长期以来，贵州水职院全方面开展节水校园建设。2020年5月，智能节水灌溉项目一期工程通过验收，6月运用于实训教学。2022年，在贵州省水利厅水资源处与节约用水处的支持下，“贵州省节水教育基地”在学院挂牌成立，学院将充分的发挥基地的节水宣传教育作用，带动全社会节水。

  学院新校区自建设之日起，围绕“水”字做文章，从学院建筑物造型、道路命名、外墙颜色到室外水体景观、节水灌溉区、两套上下水系统的建设，无不凸显水元素和绿色低碳环保理念。

  作为贵州省唯一一所水利水电特色高职院校，贵州水职院在新校区建设过程中，探索设置立体化的水收集回收利用系统，打造海绵校园。一方面，将广场、道路的地面雨水通过新型材料一一彩色生态透水整体路面，收集至篮球场地下水池，通过泵站提至调节池，经过净化处理，用于学院室外绿化、清洁卫生及水体景观补水；另一方面，将学生生活废水收集至地下室，经过一体化处理设备处理后用于学生宿舍冲洗厕所，成为贵州省唯一一所宿舍有两套上下水系统的节水示范型院校。

  与此同时，贵州水职院开展水文化“五进”工程（进校园、进教材、进课堂进网络、进活动），在学生实训课堂中，融入水文化教育，培育学生爱水、惜水节水、护水意识。（杨俪晶）

  本报贵阳3月14日电  （记者陈隽逸）记者日前获悉：为助力乡村振兴，贵州省科技厅在毕节市探索“科技特派员之家”试点建设，为农村群众与科技特派员提供沟通交流场所。 据悉，“科技特派员之家”选址利用现有闲置公共建筑、办公场所，选择交通便利、建筑安全、设施完善、周边配套成熟的场所改造建设，建成后同时具备学习研讨、休憩中转、技术培养和训练功能，将形成主体明确、内容丰富、管理规范的创新创业服务新平台。…

  今年全国两会，来自贵州省赤水市大同镇民族村的杨昌芹代表的故事让我深有感触：“我的家乡赤水是全国十大竹乡之一，竹资源十分丰富。‘赤水竹编’又是贵州省级非物质文化遗产，将竹编产业和乡村振兴融合发展，一定大有可为。…